প্রোগ্রাম এর সরকার ফিলিপাইন এর

কিন্ডারগার্টেন এবং আরো দুই বছর সাবেক বছরের মৌলিক শিক্ষা চক্রযদি, তারপর ছয় বছর পর প্রাথমিক ও চার বছর উচ্চ বিদ্যালয় (মোট দশ বছর) ছাড়া সম্ভব ছাত্র. অধীনে আগে, তারা এখনও গ্রহণ করা প্রয়োজন অতিরিক্ত দুই বছর, চার বছর পর উচ্চ বিদ্যালয়. নতুন ব্যবস্থায় বলা হয়, কম, কাঁচা, এবং, শিক্ষার মান উন্নয়ন, ফিলিপাইন এবং করে বলেন, এর হয় শিক্ষার মান দেশে. দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া জুড়ে কাঁচা, ফিলিপাইন শুধুমাত্র আছে বছরের মৌলিক শিক্ষা চক্র (অন্যান্য দেশ - বছর থেকে প্রাথমিক শিক্ষা চক্র). সারা বিশ্বের ফিলিপাইন, হয় এক, তিন দেশের সঙ্গে বছরের মৌলিক শিক্ষা চক্র. পুরানো সিস্টেম, কাঁচা উচ্চ বিদ্যালয়ের এখনও প্রস্তুত নয় কাজের জন্য ছাত্র (খুব তরুণ জন্য এবং অন্যদের). না এটা করতে ইচ্ছুক, কলেজ, অনেক উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পুরানো সিস্টেম. আমেরিকায় আপনি বলেন বারো বছরের মৌলিক শিক্ষা জন্য ইঞ্জিনিয়ার. ইউরোপে এছাড়াও, এটি প্রয়োজন হয়, বলেন বারো বছরের মৌলিক শিক্ষা তাদের জন্য, যারা এর মধ্যে পড়াশোনা করতে ইচ্ছুক বিশ্ববিদ্যালয় আছে এবং তাদের জন্য যারা কাজ করতে চান হিসাবে পেশাদার আছে. শুরু স্কুল বছর - উপস্থিতি কিন্ডারগার্টেন পাবলিক স্কুলের মধ্যে. এই স্কুল বছরের - শুরু হবে বাস্তবায়ন পাঠ্যক্রমের মধ্যে গ্রেড ওয়ান (প্রাথমিক স্কুল) এবং গ্রেড সাত (প্রথম বছরের সঙ্গে এ বছর স্কুল. উপর ভিত্তি করে পরিকল্পনা নিয়ে সরকার এ বছর স্কুল - হয়, শুধু নিতে শুরু, একটি ব্যাচেলর এর ডিগ্রী, কলেজ - বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম অনেক হয়েছে একটি সমস্যা ছাড়া অবিলম্বে বাস্তবায়িত বাধ্যতামূলক কিন্ডারগার্টেন: ঘাটতি, শ্রেণীকক্ষ, ঘাটতি, শিক্ষক ও নিম্ন শুধু এছাড়াও বেতন নিয়ে শিক্ষকদের মধ্যে কিন্ডারগার্টেন. এই স্কুল বছরের - অনুযায়ী, আইনের শিক্ষক পার্টি-তালিকা অভাব, শিক্ষক, শ্রেণীকক্ষ এবং, সুবিধা, পানি ও স্যানিটেশন জন প্রাথমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় মধ্যে ফিলিপাইন. তার শিক্ষা বিভাগের মানা হবে যে, সেখানে উদাসীন হয়, এখনও শিক্ষক ও সুবিধা পাবলিক স্কুলের তহবিলের অভাবে. এদিকে, একটি সমস্যা আছে, এছাড়াও পাঠ্যক্রম বাস্তবায়ন করার জন্য এই বছর স্কুল.

প্রথম তড়বড়ে নির্মানের উপর পাঠ্যক্রম (এখন শুধু সালে এটি তৈরি).

সমস্যা খারাপ উচ্চ বিদ্যালয়, কারণ সালে করা হয়েছে, মুক্তি ছাড়া পাঠ্যক্রম করে. আপনি হয়তো বলতে পারেন, উষ্ণ তবুও পাঠ্যক্রমের একটি নতুন কোর্স এখন এত ব্যাপক বিভ্রান্তির সৃষ্টি শিক্ষক এবং এমনকি অ্যাডমিনিস্ট্রেটররা. আসলে, না, এখনো শেষ বাস্তবায়ন পাঠ্যক্রমের উচ্চ বিদ্যালয় (পাঠ্যক্রমের যে এটা বলা মাধ্যমিক শিক্ষা পাঠ্যক্রম বা এসইসি).

সমালোচনা এছাড়াও অন্যান্য শিক্ষকদের সমস্যা বর্তমান (হিসাবে মে) এখনও গ্রহণ করে পরামর্শ ইত্যাদি.

ব্যুরো মাধ্যমিক শিক্ষা সংক্রান্ত পাঠ্যক্রম এর তিন বছর উচ্চ বিদ্যালয় অধীনে সেকেন্ড ওয়েবসাইটের তথ্য অনুযায়ী, তারা"খসড়া"শুধু এখনো. গ্রহণ, তারা এখনও সংক্রান্ত পরামর্শ পাঠ্যক্রমের জন্য গ্রেড - (অতএব,"খসড়া"উদাহরণ শুধু পাঠ্যক্রম). সমষ্টি ইন, প্রক্রিয়া অনুসরণ উন্নয়নশীল পাঠ্যক্রম হয়, উপরে-নিচে: বিশেষজ্ঞদের ভারপ্রাপ্ত উন্নয়ন পাঠ্যক্রম এবং প্রায় কোন কাগজ, সহজ, স্কুল, আসলে একটি সমস্যাযুক্ত ভাল যে একই সময়ে বাস্তবায়ন এবং এর মাতৃভাষা ভিত্তিক বহুভাষিক শিক্ষা (এমটিবি-): স্প্লিট সময় এবং আনুমানিক বিলিয়ন পেসো খরচ জন্য অতিরিক্ত শিক্ষক, বই এবং গোর শুধু এখনো. এখন পর্যন্ত, এখনও না, তাঁর সরকারের নিতে হবে, যা এই অনেক টাকা. সমর্থিত (এবং সত্যিই দীর্ঘ ছাড়া ঠেলে) বিশ্ব ব্যাংক প্রোগ্রাম নেই, তাই যে একটি সম্ভাবনা আরও ঋণ থেকে আসা অর্থের জন্য. সম্প্রতি হাজির, যে খবর দ্বারা বাঞ্ছনীয় বিশ্ব ব্যাংক থেকে সরকার ফিলিপাইন বাড়াতে এবং নতুন যোগ কর. তারা আছে কি না, স্পষ্ট উত্তর করতে সরকার বিষয়ে এটি. সঙ্গে বলেছেন, অনুমতি, তারা শেখান জন্য শুধু যথেষ্ট সংখ্যা বছর শিক্ষার মধ্যে ছিল কলেজ - বিশ্ববিদ্যালয়ের. এখন পর্যন্ত কোন সুস্পষ্ট বিবরণ সম্পর্কে এটা. একটি উক্তি আছে, সংক্ষিপ্ত, সংখ্যা, বছর, কলেজ - বিশ্ববিদ্যালয়, কারণ বিভিন্ন সাধারণ শিক্ষা বিষয় (যেমন, ফিলিপিনো, ইংরেজি ও ইতিহাস) অন্তর্ভুক্ত করা হবে - সরানো সঙ্গে, বলার অপেক্ষা রাখে না যে, এখনও এই বছর সংখ্যা, কলেজ - বিশ্ববিদ্যালয়, কিন্তু কমে কয়েক সাধারণ শিক্ষা বিষয় ছাত্র দ্বারা গৃহীত আছে. উপর ভিত্তি করে উল্লিখিত সমস্যা ও অভাবে, স্পষ্ট এবং ব্যাপক পরিকল্পনা নিয়ে সরকার বিষয়ে বাস্তবায়ন উচিত, এরই মধ্যে করতে হবে, প্রথম স্টপ, তার জন্য বাস্তবায়ন না মজা, টাকা, এবং ক্লান্ত হয় মৃত এবং এর শিক্ষক ও অন্যান্য নাগরিকদের সাথে জড়িত তার বাস্তবায়ন. অগ্রাধিকার এর সরকার অভাব উপর বছরের মৌলিক শিক্ষা চক্র আগে যোগ করে বছর, কারণ, আপনি শুধু যোগ, একটি বছর ছাড়া পেয়ে নিয়মিত বছরের মৌলিক শিক্ষা চক্র, নির্দিষ্ট, বিশেষ করে শুধুমাত্র সিস্টেম, এবং এমনকি আরও হ্রাস, শিক্ষার মান উন্নয়ন করে দেশ. সব পরে, এটা না, এমনকি যথেষ্ট টাকা করার জন্য সরকারের এই সময়ে. কেউই প্রকৃতপক্ষে প্রদান করতে পারে, সরকার, শিক্ষা, ছয় মানুষ শুধুমাত্র, মোট দেশজ পণ্য দেশের অনুসরণ করার মতো জাতিসংঘ. আসলে, যেহেতু সরকার ম্যাকাপাগাল- আপ করার সময়, দ্বিতীয় সরকার হাউস, পেমেন্ট, ঋণ, এবং না, শিক্ষা হয়, অগ্রাধিকার, এর মধ্যে সরকার জাতীয় বাজেট (এমনকি তারপর, এটা হয় না, সংবিধান). পেশাদার ফিলিপাইন প্রয়োজনের জন্য আমেরিকা এবং ইউরোপ শুধুমাত্র. থাকলে হবে না, পেশাদার দেশে তারা নিজেই জন্য তারা সাহায্য তার উন্নয়ন. কি জন্য বা যাদের জন্য শিক্ষা যে প্রথম হবে, এবং উত্তর ভুল উত্তর এর যে প্রশ্ন. সুতরাং, এটা বলা হয় বিখ্যাত"অপেক্ষা করুন."আগে হতে পারে, ভাল কথা বলতে প্রথম আমরা (সরকার, শিক্ষক, অভিভাবক, ছাত্র ও নাগরিক). জিজ্ঞাসা ল্যাঙ কো হলে কি কি প্রয়োজনীয় শিক্ষার সিনিয়র উচ্চ বিদ্যালয়, যদি আপনি খুঁজে পেতে পারেন সবচেয়ে এই দ্বারা সম্পন্ন দক্ষ যে এর ধারক বা ব্যক্তি সিভিল সার্ভিস দ্বারা সম্পন্ন যেমন বিল্ডিং তারের.